Lene: Som led i proceslederrollen i store skolebyggerier har jeg tilrettelagt og faciliteret KPI-målinger (Key Performance Indicators), der sikrer, at teamet får talt om gensidige forventninger og samarbejdets udfordringer i forhold til projektets mål – og laver en fremadrettet handlingsplan. Det skal sikre et smidigt, velsmurt og kvalitetsorienteret samarbejde om store projekter som skolebyggerier.

Læs flere eksempler på Autens’s arbejde med læringsmiljøer, skolebyggeri, skoleudvikling og brugerworkshops.